Tổng kết chương trình hợp tác giai đoạn I Dự án VVOB

 

Dự Hội nghị có đồng chí Ma Thị Nguyệt, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; ông Wilfired Theunis, Giám đốc Dự án VVOB; lãnh đạo các sở: Giáo dục - Đào tạo, Ngoại Vụ, Kế hoạch - Đầu tư; Hội LHPN tỉnh và Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên.

 

VVOB là Tổ chức hợp tác phát triển và hỗ trợ kỹ thuật vùng Fla-măng (Vương quốc Bỉ), hoạt động trên phạm vi 9 quốc gia (trong đó có Việt Nam), với nguồn kinh phí khoảng 9 triệu euro mỗi năm. Hiện, VVOB có 130 cán bộ, điều phối viên (trong đó có 40 người nước ngoài và 90 cán bộ, điều phối viên thuộc các nước trong phạm vi hoạt động). Với mục tiêu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, Dự án bắt đầu tiếp cận ở Việt Nam từ năm 1992, đến năm 1998 thì hoạt động theo mô hình các dự án nhỏ. Từ năm 2008 đến nay, VVOB triển khai chương trình với quy mô lớn hơn (kéo dài 5 năm), trong đó, giai đoạn I từ năm 2008-2010, giai đoạn II từ năm 2011-2013.

 

Giai đoạn I, Dự án đã hợp tác thành công với 2 trung tâm nghiên cứu giáo dục ở Hà Nội, T.P Hồ Chí Minh; triển khai hoạt động ở một số tỉnh. Riêng đối với tỉnh ta, VVOB đã tổ chức 4 nội dung: công nghệ thông tin (CNTT), giáo dục môi trường, quản lý giáo dục và giáo dục cộng đồng tại Sở Giáo dục - Đào tạo, Trường CĐ Sư phạm Thái Nguyên và Hội LHPN tỉnh. Cụ thể, VVOB đã trang bị một số máy móc thiết bị; hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy tích cực, biên soạn tài liệu; tổ chức các khóa tập huấn đào tạo kiến thức quản lý giáo dục, kỹ năng về CNTT; triển khai hoạt động của các câu lạc bộ pháp luật và đời sống ở cơ sở. Thông qua đó góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; hỗ trợ đội ngũ giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy, trang bị các kỹ năng cơ bản về CNTT...

 

Với kết quả đạt được, Dự án sẽ tiếp tục triển khai trong giai đoạn II ở 5 tỉnh: Thái Nguyên, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Nghệ An, Quảng Ninh. Nội dung hoạt động tập trung chủ yếu vào các lĩnh vực: quản lý giáo dục, phương pháp giảng dạy; tiếp tục nhân rộng các câu lạc bộ, cụ thể hóa hoạt động của các câu lạc bộ nhằm huy động sự tham gia của cộng đồng vào công tác giáo dục...

Bình luận